Den 10 Schnecken können ihre Gehäuse abnehmen und dann mühelos durch die Gegend kriechen. Wenn die Häuser wieder aufgesetzt werden sollen, passen bestimmte Häuser zu bestimmten Schnecken. Dein Kind wird das System schnell erlernen und verstehen, dass auf die rote runde Schnecke ihr rundes Häuschen passt und ihr türkiser Kollege in sein türkises Schneckenhaus. Vielleicht interessiert sich dein Kind auch mehr dafür, dass die Schnecken Zahlen aufgedruckt haben, damit man sie ordentlich in eine Reihenfolge aufstellen kann, oder dass sie abwechselnd von dem Sofakissen herunterrutschen.
Den 10 Schnecken können ihre Gehäuse abnehmen und dann mühelos durch die Gegend kriechen. Wenn die Häuser wieder aufgesetzt werden sollen, passen bestimmte Häuser zu bestimmten Schnecken. Dein Kind wird das System schnell erlernen und verstehen, dass auf die rote runde Schnecke ihr rundes Häuschen passt und ihr türkiser Kollege in sein türkises Schneckenhaus. Vielleicht interessiert sich dein Kind auch mehr dafür, dass die Schnecken Zahlen aufgedruckt haben, damit man sie ordentlich in eine Reihenfolge aufstellen kann, oder dass sie abwechselnd von dem Sofakissen herunterrutschen.
Geeignet für Kinder im Alter von 18 Mon. bis 4 Jahre.
Dieses Spielzeug hat keine Regeln und dein Kind kann einfach spielen, ohne grübeln zu müssen, wie man damit umgeht. Es geht einfach darum, das Hier und Jetzt zu genießen und einfach zu spielen. Diese Form des Spielens heißt Open-Ended-Play. Wir empfehlen, dass du die Möglichkeit ergreifst, dein Kind bewusst wahrzunehmen, wenn es intuitiv spielt.
Im Gegensatz zu Spielen und Spielformen, die auf ein bestimmtes Ergebnis hinausgehen, kann intuitives Open-End-Play mit aufschlussreichen Einblicken und Erkenntnissen beitragen, in denen du Problemlösungsstrategien, Denkprozesse und Einfallsreichtum deines Kindes beobachten kannst.
Diese Aktivität fördert die Kompetenzen deines Kindes, Spielzeug sowie unzähligen Eindrücke des Tages sortieren zu können. Kategorisieren sind ganz einfach eine grundlegende Weise, um sich neue Worte, Begriffe und Erlebnisse anzueignen.Um die Bedeutung von einem Begriff zu verstehen, müssen wir begreifen, was ihn von anderen Begriffen unterscheidet.
Einige Alltagssituationen erforderneine Fähigkeit ,sich einen Überblick schaffen zu können, einzuordnen und zu sortieren – zum Beispiel Gleichungen verstehen, die Wäsche oder Abfall zu sortieren.
Diese Aktivität stärkt wichtige Kompetenzen und ist für eine positive Entwicklung deines Kindes förderlich:
| Artikelnummer | 21-LER6722 |
|---|---|
| Alter | 18 Mon., 2 Jahre, 2,5 Jahre, 3 Jahre, 4 Jahre |
| Funktion | Feinmotorik, Form- und Farbenerkennung, Hand-Augen-Koordination, Beobachtung, Sprache und Sprachverständnis, Zahlen- und Mengenverständnis |
| Material | Kunststoff |
| Instandhalten | Handwäsche |
| Anleitung / Spielregeln | Englisch, Französisch, Spanisch, Deutsch |
























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